Стереотипов в мышлении родителей существует много. Но если знать врага в лицо, то можно избежать ошибок в воспитании ребёнка, вырастить свободного, уверенного, реализованного, здравомыслящего, гибкого человека!

«Я ТОЧНО ЗНАЮ, ЧТО ДЛЯ МОЕГО РЕБЕНКА ЛУЧШЕ»

Родители полагают, что в силу возраста, опыта, своего статуса они лучше знают, что хорошо для их ребенка:

  • Во что ему одеваться
  • Куда ходить
  • С кем дружить
  • Куда поступать,
  • на ком жениться или выходить замуж и т.д.

Задача родителей – прислушиваться к желаниям ребенка.

«ХОРОШИЕ ДЕТИ НЕ ДЕРУТСЯ»

Ошибочный стереотип.

Через конфликтность ребенок узнает себя, формирует границы «мое-чужое».

Это в дальнейшем распространится на все сферы жизни ребенка.

В разном возрасте у детей срабатывают разные механизмы:

  • 2х летки — уходят от конфликтов. прижимают к себе игрушки, прячутся за маму
  • 3х летки — начинают конфликт, так они пытаются понять где заканчиваются их границы и начинаются границы другого человека
  • 4-5 лет и старше – дерутся, чтобы выпустить пар, на тех, кто слабее, младше, бьют животных, чтобы снять нервное напряжение

Так срабатывает защитный механизм, который возникает в результате давления на ребенка со стороны кого-то старшего из его окружения (брата, сестры, родителей, воспитателя).

Это напряжение так велико, что мирно решить конфликт невозможно.

Задача родителей – понять механизмы и научить ребенка выпускать пар по-другому, не причиняя боли другим, не ломая и круша все вокруг.

 «ОБО ВСЕМ МОЖНО ДОГОВОРИТЬСЯ»

Когда существует угроза жизни, здоровью, чести и достоинству, могут работать другие стратегии:

  • Уйти из места, где тебе плохо
  • Убежать
  • Драться, а потом убежать

Но, если родители не признают другие стратегии, внушают ребенку только стратегию «договариваться», он в дальнейшем не сможет защитить себя в подобных обстоятельствах.

Задача родителей – научить ребенка защищать себя морально и физически разными способами.

«ЖИЗНЬ СТАЛА ОПАСНЕЕ»

Это не совсем так, преступность на том же уровне.

С помощью СМИ мы больше узнаем о том, что раньше не предавали огласке.

Родителям важно понять, что послушание и гиперопека приводят к большей опасности, поскольку именно послушные дети, чаще становятся жертвами преступников (насильников).

Поэтому детей необходимо учить:

  • Правилам безопасности
  • Самоконтролю — быть внимательными и осторожными
  • Самостоятельности — передвигаться на улице, в общественном транспорте

Задача родителей — с каждым годом давать ребенку все больше контролируемой свободы, чтобы через свои ошибки и поражения, ребенок смог сформировать свой бесценный опыт, который подскажет решение в той или иной жизненной ситуации.

 «НЯНЯ ЛУЧШЕ ДЕТСКОГО САДА»

Ответственность за чужого ребенка и чужое имущество приводит к гиперопеке няней ребенка — упал, испортил одежду, они потакают ему. Это разрушает, формирует у ребенка неправильную модель поведения.

Няня должна быть специалистом, который будет учить ребенка самообслуживанию, культуре общения, правилам безопасности, гигиене, иногда иностранным языкам, начальному развитию.

Важно: няня не сможет научить ребенка общению с другими детьми!

Этому дети учатся друг у друга на улице или в детском саду, на занятиях или на тренировке (только когда им предоставлено время для свободного общения).

Задача родителей – тщательно выбирать и проверять няню.

«БОЛЬШАЯ РАЗНИЦА В ВОЗРАСТЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ это хорошо»

Когда в семье у детей большая разница в возрасте, младший ребенок не получает достаточного количества общения со сверстниками, которое помогает сформировать гибкость, коммуникативность (или коммуникабельность), влиться в общество, в социум.

Задача родителей — создать условия, когда у ребенка будет возможность неформально общаться с другими детьми.

«МЫ КАК-ТО ВЫУЧИЛИСЬ И ЛЮДЬМИ ВЫРОСЛИ»

Мир поменялся, а мы детей учим по-старому. Но работавшие ранее способы обучения, могут не работать.

Задача родителей – искать учебные заведения, которые учат думать, принимать решения и позволяют ребенку исследовать мир вокруг себя, прививают интерес к знаниям. А еще это значит общаться с ребенком на актуальные темы, читать, отвечать на его вопросы, показывая разные источники информации.

Что важно для детей, на что мы, как родители, можем повлиять:

  • Социализация
  • Личный опыт
  • Умение  учиться
  • Интерес к знаниям
  • Целеустремленность

 «ДЕТИ НАШЕ БУДУЩЕЕ»

Дети – наше настоящее!

Именно в настоящий момент закладывается то, что будет у ребенка в дальнейшем в жизни. От того, насколько ребенок счастлив, свободен, самостоятелен, обучен, зависит то, настолько он будет счастлив, успешен и реализован в дальнейшей жизни.

Задача родителей – научить ребенка думать, размышлять, работать и многим другим вещам. Это позволит быть спокойным за ребенка в будущем.

ПРОВЕРОЧНАЯ ФОРМУЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Дети очень зависимы от родителей!

Но, уже с 2х лет и даже раньше, им нужно давать все больше и больше самостоятельности — самому кушать, одеваться, чистить зубы, убирать игрушки и т.д.

Чтобы родители могли определить правильно ли они поступают или нет, существует проверочная формула:

К возрасту ребенка нужно прибавить +30 лет

«К возрасту ребенка нужно прибавить 30 лет»

Это поможет родителям проанализировать свои действия и понять, как они отразятся на ребенке в дальнейшем.

Пример применения формулы:

Правильно или нет, что родители кормят и одевают ребенка в 3,5 года?

Прибавляем + 30 лет к возрасту ребенка.

Получается в 33,5 года родители продолжают кормить и одевать ребенка.

P.S. Если вашему ребенку от 0 до 5 лет, вы можете влиять на формирование лучших качеств его личности. Переходите по ссылке и узнайте об этом подробнее: https://mom-secret.ru/secret/