Как вырастить счастливого успешного человека даже без денег и связей
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 7 ЛЕТ
Что ж, сейчас я раскрою вам самую эффективную стратегию воспитания детей, которую я частично успела применить к своим собственным детям. Полностью просто не успела, — дети очень быстро растут…
И это радикально отличается от всего того, что я делала или изучала раньше.
Это действительно похоже на волшебство. Хотя…
Вам НЕ обязательно быть феей, чтобы одарить своего ребёнка самыми лучшими человеческими качествами
… но, если вы внедрите эту формулу воспитания, то у вашего ребёнка будет на 200% больше шансов на счастье и успех в жизни, чем у соседских детей.
Волшебство бывает не только под Новый год.
Раньше знания нейропсихологии давали нечестное преимущество только людям-VIP, тем, у кого были деньги и связи.
Но человечество развивается.
И то, что вчера было преимуществом…
сегодня стало необходимым компонентом.
Теперь любой родитель, если захочет, может запрограммировать своих детей на оптимизм, любовь, здоровье, успех и счастье.
Для этого не надо наваливаться на ребёнка всей массой педагогического и психологического знания.
Если кратко, то эта формула:
✅ Сделает ваше взаимодействие с ребёнком приятным и предсказуемым
✅ Позволит убрать тревогу за будущее ребенка
✅ Исключит устаревшие и навязанные обществом требования
✅ Сделает воспитание похожим на игру, в которой все участники выигрывают.
И если вам важно и интересно узнать самый эффективный способ воспитания личности ребёнка, который основан на этапах развития мозга, то это будет самая важная информация, которая когда-либо вам попадалась.
Просто дочитайте эту статью до конца, и я раскрою вам формулу успешного будущего для вашего ребёнка.
ВАЖНО:
Вся информация основана на научных исследованиях нейропсихологии и моём личном опыте успешного применения.
Это мы с детьми в Сколково 🤓
*************************************
Потому что НЕ знают, что их вообще МОЖНО воспитывать.
Мама, воодушевлённая книгами о детской гениальности в стиле «После трёх уже поздно», начинает уделять время форсированию развития ребёнка:
«Блин, круто же! Такие способности можно раскрыть у ребенка пока он маленький. Вон в соцсетях какие мамы активные! Малыши читают, считают, рисуют, плавают. Хочу так же!»
Примерно к 3 годам плюс-минус приходит осознание.
❌ Малышу это на фиг не нужно
❌ Красивые результаты единичны
❌ Так нафига мы этим занимались?!
Если вы НЕ блогерша-понтовщица, то весь смысл взросления ребёнка – это поэтапное развитие по принципу «Всему своё время».
Своё время для развития разных навыков, своё время для становления важных качеств личности.
— не лайки и комментарии «Ай, какая Лялечка молодец!»
— не социальное одобрение «Вот это отличная мама!»
— не зависть ваших подруг и соседей. Хотя с этим рано или поздно придётся столкнуться, если будете использовать формулу нейровоспитания личности ребёнка.
Это я со своей семьёй на яхте. Понтуюсь, если что 😁😁😁
Ну вот реально, чего тут сложного?!
Люби, не кричи, проводи время с ребёнком.
Но, работая с детьми уже 28 лет, я каждый день вижу ПРОВАЛЫ родительских усилий.
Настолько это, оказывается, НЕ просто на самом деле:
❌ У большинства детей неадекватная самооценка: или слишком низкая, или несоразмерно высокая. В обоих случаях, это приводит к конфликтам с одноклассниками, учителями и родителями.
❌ Низкая познавательная активность и мотивация к обучению. Это приводит к заметному отупению и невозможности решения творческих задач. Как будто в мозге «три печальные нейрона водят грустный хоровод»
❌ Дети используют эмпатию НЕ для поддержки ближнего своего, а для его морального уничтожения. Не потому, что они плохие, а потому что никто им не объяснил правила взаимовыгодного общения.
❌ Кстати, с общением вообще проблема. Детям проще писать ущербные фразы в мессенджере, чем обсуждать что-то в живую
❌ Про здоровье я вообще молчу.
Даже психологи в учебных заведениях, которые сталкиваются с «блестящими» результатами родительского невежества каждый день, удивляются как так получается.
Хорошая новость состоит в том, что правильная и своевременная помощь ребёнку на разных возрастных этапах, может избавить от этих проблем или хотя бы свести их к минимуму.
Вы сможете помочь развитию личности своего ребёнка.
Реально помочь.
И самый лучший период для этого возраст от 0 до 7 лет. Каждый год скорость образования нейронных связей всё ниже и ниже, а возможностей для вашего влияния – всё меньше и меньше.
Идеально, если у вас есть возможность начать бережное нейровоспитание с рождения ребёнка, но если такой возможности не было, то самое лучшее время – СЕГОДНЯ.
Эту информацию я собирала по крупицам все 28 лет своей работы с детьми и родителями. Я педагог, семейный психолог и многодетная мама по совместительству. Поэтому, поверьте, — знаю, о чём говорю.
Это я со своими детьми:
Это я с детьми общественными. Вместе с 5 по 11 класс.
А пока налейте себе чашечку чая и буквально просмакуйте каждый абзац: сейчас я открою вам один из секретов успешного воспитания.
Будьте уверены: это самый важный текст, который вам приходилось читать о воспитании детей…
****************
Но прежде, чем мы начнём вникать в тонкости нейропсихологии, давайте определимся с тем, что мы будем называть УСПЕШНОСТЬЮ человека. Чтобы вы тоже понимали, куда ведёте своего пока ещё несмышленого малыша.
Для этого я предлагаю вам пройти одноминутный тест на ВАШУ собственную успешность.
Если я успешный/успешная, то:
🔲 У меня получается все, что я задумал(а)
🔲 Я доволен/довольна своими достижениями и считаю их своей заслугой
🔲 Я использовал(а) для этого все свои способности.
🔲 Если бы сейчас было по-другому, это было бы за счет дефицита чего-то в моей жизни: общения, здоровья или чего-то еще.
🔲 Я уважаю себя
🔲 Я всегда достигаю того, чего хочу. Пусть это происходит не сразу, но я стремлюсь и добиваюсь.
🔲 Я умею терпеть неудачи, но больше мне нравится выигрывать.
🔲 Я многого достиг/достигла, но смогу сделать еще очень много.
🔲 Мне нравится так жить.
Сколько получилось положительных ответов?
И если вы читаете этот текст, то наверняка хотите, чтобы лет так в 30 ваш ребёнок смог поставить галочки напротив всех этих пунктов.
Итак, что же такое успешность?
Успешность — это умение и возможность ставить себе цели и достигать их.
Ей может соответствовать разный социальный статус и разная степень социального признания.
Нельзя говорить о какой-то универсальности ощущений.
Ведь у всех людей различные интересы, желания, потребности.
Можно ещё сказать, что
Успешность — это умение человека реализовывать те потенциальные способности, которыми наделила его природа.
Иногда это называют самореализацией или самоактуализацией.
Тогда с психологической точки зрения составляющими успешности можно назвать
АКТИВНОСТЬ человека и его УВЕРЕННОСТЬ в себе.
Давайте посмотрим, как это выглядит на практике.
Активность — это способность действовать в различных жизненных сферах:
· общении
· познании
· воспитании детей
· профессии
· создании нового продукта (например, в квартире, на работе и на даче)
Однако активный человек не действует хаотично и бездумно, он стремится двигаться вперед, поэтому ставит перед собой досягаемые цели.
Но одной постановки цели недостаточно.
Человек должен верить, что у него хватит сил, способностей, чтобы достичь их.
И вот тут необходима УВЕРЕННОСТЬ в себе, которая побуждает человека
✅ искать способы достижения целей,
✅ справляться с возникающими на его пути трудностями.
Тем более что жизнь иногда заводит человека в такие тупики, что требуется очень большая уверенность в себе, чтобы найти силы двигаться дальше.
В качестве примера можно вспомнить следующий случай.
У меня был урок в 6 классе. Я задала вопрос поискового характера на основе изученного материала.
Все дети сидели и боялись ответить неправильно.
А один мальчик поднимал руку 6 раз! И 6 раз ответил НЕ ТО. Но он продолжал думать и предлагать разные варианты. И на 7 раз сделал верный вывод. Пока все дети сидели и боялись ошибиться и не высказывали предположений, он активно искал решение задачи, проверял гипотезы и получил хороший результат и качественную обратную связь.
Я поинтересовалась, кто его родители. Оказалась они сами были успешные и активные по жизни люди. А сам мальчик закончил школу с медалью.
************************
Согласитесь было бы неплохо знать, какие условия необходимы для формирования этих важных качеств в детстве
А точнее, оптимальных условий для развития подлинной активности ребенка и его уверенности в себе.
Ещё лучше знать, какие обстоятельства могут привести к потере этих важных качеств.
Но для настоящей УСПЕШНОСТИ И СЧАСТЛИВОСТИ этих качеств всё-таки маловато.
Нашим детям придётся справляться с довольно большой конкуренцией на рынке труда и бизнеса. Выделяться среди других, таких же активных конкурентов. Поэтому основная формула развития личности выглядит примерно так:
Активность + уверенность в себе + доброта + общительность + здоровье + интеллект = успешная и счастливая личность
Я предлагаю развивать эти качества у ребёнка бережно, постепенно, не торопясь. Основное «воспитательное оружие» родителя в этом случае – наблюдение и поддержка.
Если обычно это происходит хаотично, как придётся, то с нейропрограммой родители точно знают куда смотреть, на что обращать внимание, что должно настораживать, что можно просто проигнорировать, а что, наоборот, поддержать.
**************************************************
Вы когда-нибудь задумывались, почему на свете так много несчастных взрослых?
Признайтесь – наверняка у всех ваших знакомых есть проблемы.
❌ Кому-то из них не хватает уверенности в себе,
❌ кто-то не способен самостоятельно принять решение,
❌ не умеет расслабляться и отдыхать,
❌ не может решать свои проблемы мирно и часто агрессивен,
❌ игнорирует желания других или, что ещё хуже, свои желания
❌ обвиняет в своих проблемах всех на свете…
Можно переложить ответственность за все эти проблемы на мировой экономический кризис и неумелое правительство, но перечисленные выше трудности характерны для ВСЕХ социальных групп – богатых, бедных и тех, что посередине.
Откуда все эти проблемы?
Ответ я вычитала в книге одного зарубежного психотерапевта:
«Дело в том, что большинство людей попросту запрограммированы на несчастье. В детстве их НЕнамеренно приучили быть несчастными, и с тех пор они так и живут по заданному сценарию» (конец цитаты)
Решив вникнуть в суть педагогики и детской психологии, вы можете случайно обнаружить, что совершенно ненамеренно гипнотизируете своих детей, провоцируете проблемы их взрослого будущего.
Но если очень захотеть, этого можно избежать!
И запрограммировать своих детей на оптимизм, любовь, талант, здоровье, успех и счастье.
Представьте, что вы будете помогать ребёнку раскрывать в себе всего 1% его потенциала в день.
За год потенциал удачливости и счастливости вашего ребенка вырастет на 365%.
Неплохо, правда?!
Надеюсь, у вас сейчас возник вполне уместный вопрос:
А делать-то что?
Чтобы получить и использовать формулу нейровоспитания, насладиться результатами, которые она может дать вам и вашему ребёнку, жмите на желтую кнопку ниже и продолжайте чтение…
Но учтите…
То, о чём я буду писать дальше — это проверенный способ «взломать время», чтобы заложить суперфундамент личности вашего ребёнка и всех ваших БУДУЩИХ детей. Даже если у других родителей больше денег и возможностей.
Жмите на жёлтую кнопку и продолжайте чтение.